关于在义务教育阶段全面推广国学教育的建议

来源: 湖北慈善公益网 2018-10-10

中国传统国学文化经过五千多年的沉淀,具有丰厚的历史和人文底蕴。从娃娃开始诵读经典名著,能够从小培养孩子道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。如同每天的饮食,会变成营养,成为生命的一部分。孙中山、毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家,都是在幼儿时期就接受传统国学教育,积淀厚重的传统文化底蕴,奠定了他们坚实的传统文化根基。

近年来,从中央到地方已经意识到传统国学文化的重要性,一些地方开设了国学课程,但还存在一些短板:一是范围不广。只是在少数发达地区开设了国学课,全国大部分地区尤其是农村没有形成开设国学课的意识和氛围。二是效果不佳。即使是开设了国学课程,因为缺乏专业的国学教师和相关专业的教材以及学校重视不够等原因,效果也不太理想,大多流于形式,并未真正深入。

为此,建议如下:

一、范围上全面推广。由国家教育部牵头,在全国范围内全面推广国学教育,力争做到学前教育和义务阶段教育全覆盖。 

二、方式上循序渐进。先将国学独立为一门学科,与音、体、美等其它小学科同等配置,纳入素质教育序列。在全面推广后,将国学课程作为必考科目,与语文、数学、英语等课程齐头并进。

三、师资上专业化建设。高校开设专门的国学教育专业,提高入学门槛,培养优秀的师资力量;学校增设国学教研部,大范围举办国学优质课比赛,加大国学教学研究力度,提高国学教育质量。

四、宣传上营造浓厚氛围。中央电视台在黄金档期增设国学课程栏目,营造全民学习的浓厚氛围;开展国学优秀教师评比,加大优秀教师宣传力度,让人人都来重视国学。



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