王志轩，男，11岁，一个沉稳，清雅，聪慧的男孩，是东风国际学校的优秀学生，五年级二班班长。天生至真至纯，追求唯善唯美，一言一行温润知礼，堪为学生榜样。一举一动浩然正气，是五年级的杰出代表，是东风国际学校的卓越少年。这次他被推荐为我校的“美德少年”侯选人。作为候选人，他具有以下优点: 在家是个好孩子，在学校是个好学生，在社会是个好公民。他品行端正。在学校里，每位同学都是他的好朋友。每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找他帮忙，他总是尽力帮助。班里不论是谁生病，还是家里有事，落下的课，他总是帮助他们。他对同学们真诚、热情，无论谁来问他题目，他都给详细讲解，没有任何保留。正因如此，王志轩在班里的人缘极好。他严格要求自己，遵守纪律，热爱集体，助人为乐。他是一位品学兼优的好学生。他爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优秀；他做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动；他善于观察，勤学好问，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的好学生。

    一、学习勤奋，成绩优秀

    王志轩同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。 在学习上他牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。 课堂上他与同学们一起认真听讲，课后，他就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为他的真诚和耐心，他结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。

    二、待人热情，尊敬师长

    王志轩同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。 他发自内心地尊重与敬爱老师，他懂得是老师给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有他的健康成长和进步。是一个知道感恩的好孩子。

    三、勤俭自立，让父母为自己而骄傲

    作为现在的子女，他并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，他从小就要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲，父母由于工作忙并没有太多时间照顾他，他也因此从小养成自强自立的好习惯。尤其是在学校组织的各种活动中 ，更是体现出了很强的独立性，而且还能关心、爱护、帮助其他的同学。

    四、诚实守信，热心公益

    在社会中，他热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。当听到有自然灾害发生时，他会马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动，并在心里默默的祈祷，作为学生他没有太多的金钱，但他有一份纯真的心。在他的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难，需要帮助的时候，如果我们能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”，你伸出友谊之手帮助他，你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的，你有困难的时候，我帮助你；我有困难的时候，你帮助我，那么，我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。他清醒的认识到作为社会主义事业的接班人，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情去帮助他人，用一颗感恩的心，使自己锻造成为祖国的有用之才。

    五、能力突出，工作出色

    王志轩同学对于学校班级布置的各项任务，总是积极认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，他参加了多次学校班级组织的活动，如交通安全教育、法律知识竞赛、数学知识竞赛等有意义的活动，不仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。

    六、懂得感恩，深受爱戴

    王志轩不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！”他说是老师给予了他知识，帮助他成长；是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他勤奋努力的动力。

    他深刻的认识到学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。